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青岛宁夏路小学2009级3班

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日志

 
 

9月30日数学作业及9月29日同步P26-29作业讲评  

2014-10-04 21:01:22|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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书面作业(总量不超1小时)

预计完成时间

自主预习或复习

必做

书P33  第8题

P34    第14题完成在本子上

 

 

20分钟

 

选做

同步、练习册、本子: 改错

实践探究

 

备注

 

数学同步P26-27要在题中先写出数量关系,再列式计算。
解释:班级博客格式下无法显示分数,因此分数   四分之一  用 1/4 的形式表示,望知。
(1)工作总量÷工作时间=工作效率  24÷3=8(个)
(2)工作总量÷工作时间=工作效率  2 ÷ 1/4 =2×4=8(个)
(3)工作效率×工作时间=工作总量     10 × 2/5 =4(个)
(4)路程÷时间=速度            96÷ 4/5 =96 × 5/4 =120(千米)
(5)总价÷数量=单价            27÷ 9/4 =27 × 4/9 =12(元)
2.想一想,填一填。
方法:除以一个数就等于×这个数的倒数
1/4 ÷ 3/4 = 1/4 × 4/3 = 1/3 以下相同, 不再赘述。
3.看谁做得又对又快。(需要写出计算过程)
28/3   5/4    84
2      5      8/45(最后一题是乘法算式,不需要乘这个数的倒数)
P28-29
4.计算,比较它们的计算方法。
5/6 +2/3 =5/6 + 4/6 = 9/6 = 3/2(本题需要先通分,再计算)
5/6 - 2/3 = 5/6 - 4/6 = 1/6    (本题需要先通分,再计算)
5/6 × 2/3 = 5/9 (本题需要在计算过程中约分)
5/6 ÷ 2/3 =5/6 × 3/2 = 5/4 (本题需要先转化成乘法,再约分)
5.你能发现什么?(本题个别同学没有写出答案,本题答案就是卢老师给大家总结的概念三——3商的变化规律。)
答:我发现两个数相除,当除数>1时,商就<被除数;
                     当除数=1时,商就=被除数;
                     当除数1时,商就被除数;
6.答案略
7.(1) 把总数(2/7)平均分,用除法计算。答案:2/7 ÷ 4 = 1/14
(2)求一个数(3/4)是另一个数(3/5)的几倍,用除法计算。答案:3/4 ÷ 3/5 = 5/4
(3)求一个数(9/10)的几分之几(1/3)是多少,用乘法计算。答案:9/10 × 1/3 = 3/10

走进生活
1.求工作效率用除法计算 60÷ 1/2 = 120(个) 
2.包含除,用除法计算  20÷ 2/5 = 50(盒)
3(1)求这台拖拉机的工作效率,所以用工作总量(9/10公顷)÷工作时间(3/5小时)=工作效率
9/10 ÷ 3/5 = 3/2 (公顷)
(2)求单公顷数所用的时间,所以用总时间(3/5小时)÷公顷数(9/10)=单公顷数所用的时间
3/5 ÷ 9/10 = 2/3 (小时)
我们通常见到的是(1)中的,已知工作总量和工作时间,工作效率的题目,(2)中的问法比较少见,希望同学们多多思考,达到理解。

 4.求工作效率,用除法计算。6÷ 3/5 =10(个)
趣味探索 
?/11÷3=7/?本题两个答案  21/11 ÷3 = 7/11   7/11÷3= 7/33
?/5 × 3/? =6/35        2/5 × 3/7 = 6/35
5/9 ÷ ?/4 = ?/27       5/9 ÷ 3/4 = 20/27

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