注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

青岛宁夏路小学2009级3班

插上理想的翅膀,飞向美好的明天!

 
 
 

日志

 
 

5月30日语文学科学生自学内容  

2014-05-30 08:21:19|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

青岛宁夏路小学“预防手足口病”停课期间

学生自学内容安排表

时间:    5月30      

学科

语文

任课教师

课题

25 望月

学习指导

一、复习引入:
 通过前一节课的学习,你觉得小外甥是个怎样的孩子?

他的爱幻想的特点深深地影响了我,此时我站在甲板上也展开了想象的翅膀,让我们一起来读读第四段。

二、学习第四段
1
、读课文。

2、在小外甥的感染下,作者也情不自禁地展开了幻想的翅膀。你们想不想随着作者一起去幻想一下?先请你闭上眼睛想象一下。

三、默读课文,展开想象

1、静心默读课文感受文章的整体意韵美。

2、幻想:

 现在,你就是作者,甲板上只留下你一个人。你久久地凝视着月亮消失的地方。你想到了星星,想到了太阳,想到了彩虹,想到了风雨……请你展开幻想的翅膀,在广大的天空中尽情地飞呀,飞……
    (学生闭目遐思、幻想。)

3、小练笔:将你的想象写下来。

 四、背诵课文第二自然段。
五、课后小练习

 

25 望月  练习题

一火眼金睛(比一比,再组词)

  详(    ) (    ) (    ) (    )

  祥 (   ) (    ) (    ) (    )

  喻(    ) (    ) (    ) (    )

  愉(    ) (    ) 饿(    ) (     )

二词语精选(在括号里填上合适的词语)

  (        )地吐洒 (         )地眨眼 (          )地展开

  (          )的气氛 (         )的翅膀 (          )的江水

三 句子之窗(照样子填上合适的词语)

  例:“你说呢?你觉得月亮像什么?”我(笑着)反问道。

  1.“像眼睛,天的眼睛。”小外甥(      )地回答。

  2.“你说说,这是什么样的眼睛?”我(        )地问。

 

四按课文内容填空

  1.月亮出来了,____________它的清辉。月光________在长江里,江面被____________江水中,有千点万点__________的光斑在_________

  。江两岸,_______________________的黑色剪影,在江天交界处_______________伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层___________……

  2.把古诗补充完整。

  (1).床前明月光,疑是____________________________________

  (2).月落乌啼霜满天,江枫渔火_____________________________________

  3.找出自己喜欢的描写月光的句子,抄下来再谢谢自己的体会一下:

  ____________________________________________________________________________

 

作业布置

必做:1、完成课堂小练笔以及课后练习题。

2、配套练习册完成25课《望月》

选作(含实践探究): 1、预习习作7

                                                    2、查阅有关端午节的知识。

备注

课后小练习可以打印出来再写。

  评论这张
 
阅读(169)| 评论(2)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017